martes, 24 de noviembre de 2015

EL CEREBRO ADICTO

EL CEREBRO ADICTO


¿Las drogas dilema moral o una enfermedad?

Hoy en día las ciencias de la salud han avanzado de una manera muy notoria y alcanzado campos que en tiempo pasado se veían como problemas de índole moral o social. Estudio recientes arrojaron datos sobre las reacciones químicas que las drogas producen en el cerebro, siendo que las adicciones a ciertas substancias pueden variar pero el impacto en la salud del ser humano son las mismas.

Por eso hoy en día se refiere a este problema como una enfermedad crónica, debido a la búsqueda del uso reiterado de algunas sustancias nocivas para el ser humano, pero, al igual que la diabetes las adicciones quizá no tengan una cura, hoy en día definitiva, pero esta se puede tratar aumentando la calidad y duración de vida del paciente.

Conociendo la drogadicción como una enfermedad.

Las investigaciones científicas nos dan a conocer que, la adicción es una enfermedad que afecta al cerebro y a la conducta. El; NIDA (Instituto Nacional del Abuso de Drogas) Dice. ”Hemos identificado muchos de los factores biológicos y ambientales y estamos investigando las variaciones genéticas que contribuyen al avance y el desarrollo de la enfermedad.”  Dando así mejores estrategias para que dicha enfermedad pueda ser tratada desde todos los factores que puedan intervenir alrededor de, aquel que padece de dicho trastorno ya sea social, emocional, psicológico entre otros.

“La adicción es una enfermedad que progresa por etapas” explica el doctor Rubén Baler. En las primeras etapas  las personas usan las drogas para llegar a su punto de euforia que estas les pueden brindar, pero para quienes las utilizan con   frecuencia este consumo se convierte en enfermedad, ya que el cerebro empieza a adaptarse a las substancias y esto genera dependencia; algunas señales de adicción son: el usar drogas constantemente, gastar excesivo dinero en ellas, sentir que para el funcionamiento cotidiano se requieren la droga. A pesar de estos avances en la medicina muchos, no entienden por qué las personas se vuelven adictas a las drogas ni de qué manera estas modifican el cerebro.

Cuando se abuza de las drogas algunas funciones del cerebro empiezan a atrofiarse, por ejemplo ocurren varios trastornos neurológicos, fallos del tallo cerebral, que controlan el ritmo cardiaco la respiración y el sueño, la mayoría de las drogas intervienen en el correcto funcionamiento de los procesos cerebrales y estas ocasionan problemas. Explica la doctora Medina Mora. "El cerebro pierde la capacidad de sentir placer por las recompensas naturales, pues se acostumbra rápidamente a las dosis masivas" esto desencadena que cuando la droga falta el individuo deja de disfrutar cosas naturalmente y esto ocasiona que necesite a usar más y más droga y posteriormente,  la falta de droga provoca el llamado síndrome de abstinencia, con síntomas como ansiedad, irritabilidad, náuseas, insomnio,

El consumo crónico de drogas deteriora el autocontrol y la capacidad de tomar decisiones adecuadas, las sustancias llevan al ansia incontrolable de utilizarlas aunque el individuo sepa que tienen consecuencias catastróficas.

Otras causas que favorecen las adicciones
Entre estas tenemos todo lo que influye en nuestra salud física y mental, la propensión a las adicciones proviene de varios factores biológicos y ambientales. "Los factores genéticos más o menos explican 40 o 60% del riesgo total. El resto son factores ambientales, sociales, culturales, dietéticos. Todo tipo de factores que no entran en el biológico" dice Baler.

Para que una adicción se desarrolle cuenta también que tan preferible y aceptada sea la droga entre la sociedad y que tanto sea fácil poder adquirirla, Por ejemplo, una rata de laboratorio es capaz de preferir la cocaína al alimento hasta la muerte, pero esto no sucede con la nicotina. Sin embargo, entre los humanos hay tres veces más adictos a la nicotina que a la cocaína y esto tiene que ver con que la nicotina es más fácil de adquirir y su consumo es más aceptado por la sociedad.

La adolescencia es quizá la etapa más propicia para que esta enfermedad se desarrolle ya que los adolescentes suelen tomar sus decisiones a partir de las emociones y no del juicio racional y es más probable que abusen de las substancias ya se por moda o por problemas en su entorno, un ejemplo es que los daños que causa la mariguana en el cerebro pueden ser reversibles en las personas que la empiezan a consumir en la edad adulta, pero no hay evidencia de que lo sean cuando el abuso comienza en la adolescencia. Las investigaciones sugieren que en este caso las consecuencias duran mucho más.


Las afectaciones y tratamientos o  un plan de prevención

Todas las adicciones pueden tener consecuencias no solo para la salud sino también en un entorno social y familiar se corre el riesgo de padecer diversas enfermedades que si no son tratadas a tiempo pueden desencadenar graves consecuencias en el adicto desde problemas respiratorios hasta problemas mentales que sean irreversibles

Además siendo adicto se corre el riesgo de dañar o afectar a personas no solo dentro del núcleo familiar sino también en la sociedad sin intención se puede llegar a la violencia o delitos por la influencia de las drogas o la abstinencia de estas, por esto se buscan enfoques que permitan al adicto dejar dichas substancias pero al mismo tiempo traten en el aspecto químico y biológico las causas que agravan su condición "Por ejemplo, hay que entrenar de nuevo los circuitos neuronales que calculan las recompensas naturales: la de la comida, la de salir con amigos, la del sexo. Todos los aspectos de la recompensa natural que se volvieron disfuncionales en el adicto", señala el doctor Baler.El tratamiento debe definirse según  la persona la substancia y el ambiente en el que se desenvuelve  Así, algunos pueden recibir tratamiento con fármacos; otros requerirán terapias cognitivo-conductuales o intervenciones motivacionales, entre otras terapias de eficacia probada en las personas adictas y que también suelen combinarse con fármacos. No se intenta resolver únicamente el problema bioquímico, sino considerar al individuo y su contexto: su familia y su lugar de trabajo

Quizá como la diabetes hoy en día no hay una cura definitiva para las adicciones pero se puede ayudar al paciente a llevar una mejor calidad de vida y poder controlarse .En consecuencia la recaída como es probable que ocurra no debe considerarse como el fracaso del tratamiento si no simplemente tiene que volver a repetirse.
La prevención... Rubén Baler propone la prevención universal: "Evitar todo lo que sabemos que es dañino y tratar de promover y enaltecer lo que sabemos que es positivo" entre esto se encuentran muchos factores como, los padres adictos la pobreza extrema, la falta de educación, un ambiente que lleno de inconvenientes para los niños; todo esto se tiene que evitar y atacar dentro de un ambiente de sociedad.  Según científicos y asociaciones se deben de promover acciones como dejar vender alcohol a los menores frenar la posibilidad de adquirir de forma fácil: inhalantes, cigarrillos sueltos y proteger a los adolescentes de las drogas que es fundamental  .Se encontraron elementos que definen la adicción como una enfermedad tratable. Ahora la política pública debe reunir esta evidencia científica, compartirla con la población y convertirla en una convicción social.

REFLEXION
Por qué elegir este tema?

Es un tema que como seres humanos responsables y dados a la educación tenemos que abordar no es que sea de mayor importancia quizá que los temas adjuntos pero si un problema social que sea tratado quizá con discriminación o moralmente teniendo prejuicios para los que padecen dicho padecimiento por eso es importante que la ciencia haya tomado cartas en el asunto y ahora sea una enfermedad que pueda tratarse

 De donde partir para empezar a escribir?
Partir de la lectura es esencial ya que esta contiene bastante información pero también pude meter casos que me ha tocado vivir dentro de mi comunidad como experiencia personal




jueves, 22 de octubre de 2015

¿Que es ser un estudiante en linea? (resumen)

¿Qué es ser un estudiante en línea?

Las nuevas tecnologías de información y de comunicación denominadas TIC están haciendo un cambio notable en la forma en la que la educación puede llegar a nuestras manos, creando un campo en donde están siendo más utilizadas en la creación de escuelas virtuales, que hace mas  cómoda la forma de seguir estudiando desde nuestro hogar y con un control de tiempo más favorable. Pero también representa una nueva forma de desafíos para los llamados “alumnos en línea”.

A lo largo de la historia podemos ver cómo fue evolucionando la educación abierta y a distancia por ejemplo:

1. Enseñanza por correspondencia.
Se llevó a cabo por medio de correspondencia y material impreso . EL alumno tenía que estudiar solo ya que solo contaba con este material
2. Enseñanza multimedia.
Los medios usados eran: televisores o teléfonos fax entre otros. El sistema se basaba en instrucciones que el alumno tenía que ir siguiendo.
3. Telemática.
Con el avance de la tecnología de integraron medios como el CD-ROM.
4. Enseñanza colaborativa basada en internet.
Se utilizan recursos por medio de la web como chat, videoconferencias correos. El estudiante asume un papel de interacción con otros estudiantes a distancia.

La educación a distancia no tiene lugar para un aprendizaje en el cual el conocimiento del profesor sea el absoluto, si no que el alumno tendrá que tomar en sus propias manos su aprendizaje .
La enseñanza en línea propicia un gran cambio respecto al sistema común de los centros escolares , en los cuales podemos encontrar un mayor desarrollo para nuestras habilidades de estudio y por ende de la búsqueda de conocimiento.


Para tener un mejor desempeño en la educación a distancia debes tener las siguientes características.

Actitud proactiva.  Debes saber que eres autónomo en tu aprendizaje y no dispones de límites para lograr tu objetivo.

Compromiso con el aprendizaje.  Tú eres el único responsable de tu aprendizaje.

Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias. Debes de buscar diferentes estrategias que te ayuden en tu forma de estudio y te ayuden a digerir más rápido la información

Actitud para trabajos en entornos colaborativos.  La educación en línea te permite conocer a diferentes personas y aprender de ellas por medio de las opiniones de todos

Metas propias. Ya que en esta modalidad los imites los pones tú debes trazarte metas más  allá de superar tus asignaturas.

Aprendizaje autónomo y autogestivo.  Aprender a buscar seleccionar y difundir información con destreza.

RETOS.

Dejar atrás el aprendizaje dirigido. La forma en la que aprendas reflexiones e investigues dependerá de ti y de tu tiempo.

Evita memorizar y repetir el conocimiento.  Tienes que proyectar tu propio saber

Deja atrás los entornos competitivos. Trabajar colaborativamente te ayuda a enriquecerte de conocimientos.

Gestión y administración del tiempo. Debes de aprender a programar tu tiempo y priorizar sobre lo más importante

Destrezas comunicativas. Deberás potencializar tus habilidades de lectura y escritura. Recuerda evitar el uso excesivo de mayúsculas que en línea significan alzar la voz



Quizá, el desafío más grande al que te enfrentarás como estudiante en línea será convertirte en todo un alfabeta digital. Es decir, “conocer cuando hay una necesidad de información, organizar la información; usar la información eficazmente; y saber comunicar la información encontrada a otros.

MITOS

En contra parte con el primer mito, hay quienes creen que estudiar en línea es difícil y muy complicado debido a que deben ser un experto en la tecnología. Sin embargo, conforme vayas avanzando en la modalidad abierta y a distancia, te irás dando cuenta que estos mitos son totalmente falsos, ya que ser un estudiante en línea no es fácil ni difícil.
Recuerda que el verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información, sino en apropiarte del conocimiento. Nunca olvides que cuentas con las habilidades y destrezas necesarias para triunfar en esta modalidad.

FUENTES DE INFORMACIÓN:


Texto: ¡Que es un estudiante en linea?. UnADM. Eje 1. AVA y herramientas tecnológicas